Category Archives: Блог

Коронавирус и Еразмус+ програм – последице

Епидемија Коронавируса (Covid 19) обухватила је целу Европу и свет и блокирала или отежала како свакодневни, тако и пословни живот. Многобројни планови су измењени или потпуно прекинути на неодређено време. Нажалост, коронавирус је утицао и на спровођење највећег европског образовног програма – Еразмус+. У овом тексту ћемо вам појаснити ситуацију у вези са програмом током […]

Како да препознам своја професионална интересовања?

Euroguidance центар спроводи низ вебинара, радионица и консултација, чији је циљ да помогну ученицима завршених разреда средњих и основних школа да одговоре на питање: „Шта после матуре?“. Током поменутих активности, често питање које учесници постављају је: „Како да препознам шта ме занима, чиме бих се бавио/ла? “. У овом тексту представићемо неке смернице како да […]

Еразмус+ пројекти – (не)реализација мобилности у време појаве COVIDa-19 (корона вируса)

Фондација Темпус обавештава кориснике одобрених Еразмус+ пројеката да због појаве COVIDa-19 (корона вируса) може доћи до одлагања мобилности на пројектима. До одлагања може доћи уколико је планирано да се мобилности реализују у подручјима у којима је избила ова респираторна инфекција, а званични државни орган издао препоруку да се у та подручија не путује. Не препоручујемо […]

Eurydice – ресурс за упознавање са образовним системима у Европи

Шта је Eurydice? Eurydice мрежа као свој главни задатак има прикупљање и приказивање података о образовним системима у Европи. Мрежом руководи координативно тело Европске комисије, тј. Европска извршна агенција за образовање, медије и културу са седиштем у Бриселу, а у њеном раду учествују 42 националне агенције из 38 земаља Европе које учествују и у Еразмус+ […]

Зашто користити ECVET

Шта је ECVET? ECVET (Европски систем преноса бодова у области стручног образовања и обука) је инструмент за подршку мобилности ученика. Успоставиле су га чланице Европске уније у сарадњи са Европском комисијом 2009 године. ECVET је систем за признавање, вредновање и прикупљање стручних вештина и знања стечених током боравка у другој земљи. Циљ ECVET-а је… Усклађивање […]

Десет корака ка Еразмус+ пројектима

Еразмус+ је највећи програм Европске уније у области образовања, који сваке године има све више корисника. Уколико сте први пут чули за Еразмус+ програм и желите да учествујете, овај текст ће вам помоћи да дефинишете неопходне кораке које морате предузети да бисте на крају испунили циљ – поднели успешну пријаву за Еразмус+ пројекат. Зато, кренимо […]

Функционално основно образовање одраслих – искуства и примери добре праксе

Основно образовање одраслих у Србији одвија се по моделу који је развијен кроз пројекат „Друга шанса” у периоду 2011-2013. који је финансирала Европска унија и у коме се нагласак ставља на функционалност стечених знања (због чега се оно назива Функционално основно образовање одраслих – ФООО). Остварује се кроз три циклуса у трајању од по годину […]

Критичка дигитална писменост

Према резултатима недавно спроведеног међународног истраживања Деца Европе на интернету (енгл. EU Kids Online), 86% ученика из Србије, узраста од 9 до 17 година, свакодневно користи интернет (у узрасној групи од 15 до 17 година, чак 98% ученика) (Кузмановић, Павловић, Попадић, & Милошевић, 2019). Интернет најчешће користе за слушање музике (80%), гледање видео-снимака (78%), друштвене […]

Зашто је важна eTwinning ознака за школе

eTwinning је већ годинама један од најпопуларнијих портала за наставнике и наставнице широм Европе. Сав рад и труд који еТвинери улажу у своје пројекте, рад са децом и коришћење ИКТ алата, осим у квалитетном раду и настави, препознаје се и кроз националне и европске ознаке квалитета, које им се додељују сваке године за успешне пројекте. […]

Добродошли у постдигитални свијет!

Живимо у свијету који је дигиталан, јер већина ствари које користимо (аутомобили, телефони, станови) користи неки облик дигиталне технологије. Међутм, ове технологије се непримјетно увлаче у све поре наше особности и друштва, па више није могуће јасно одијелити људско односно биолошко од технолошког односно дигиталног. Стога, у бројним подручјима попут ликовне умјетности, глазбе, хуманистике, друштвених […]