Digitalne tehnologije oblikuju načine na koje deca i mladi uče, komuniciraju i povezuju se sa svetom oko sebe. Iako pružaju brojne mogućnosti za razvoj kreativnosti, saradnju i sticanje znanja, otvaraju i važna pitanja koja se tiču bezbednosti, uspostavljanja ravnoteže i odgovorne upotrebe.
Masivni otvoreni onlajn kurs (engleska skraćenica MOOC) Digitalna dobrobit po meri cele škole, zasnovan na rezultatima projekta digi.well, osmišljen je kako bi podržao nastavnike i rukovodstva škola u uključivanju digitalne dobrobiti u školsku kulturu, rukovođenje i svakodnevnu praksu.
Tokom četiri nedelje, učesnici kursa istražiće mogućnosti i izazove digitalnog života i učiće kako da digitalnu dobrobit postave kao jedan od principa na kojima je zasnovana cela školska zajednica. Kurs omogućava učesnicima da osveste različite aspekte digitalne dobrobiti, razviju zajedničko razumevanje ovog pojma na nivou škole i primene praktične strategije i održive pristupe koji uključuju celu školu.
Tokom kursa, učesnici kursa imaće priliku da:
- Istraže pristupe zasnovane na dokazima i primene alate;
- Sagledaju ulogu, mogućnosti i etičke implikacije veštačke inteligencije;
- Procene postojeću praksu škole i prepoznaju oblasti za unapređenje;
- Razviju realističan i strukturiran akcioni plan prilagođen potrebama i kontekstu svoje škole.
Kurs je namenjen nastavnicima, direktorima, stručnim saradnicima i drugim prosvetnim radnicima u osnovnim i srednjim školama koji žele da doprinesu stvaranju zdravijeg, sigurnijeg i uravnoteženijeg školskog okruženja u kome se digitalne tehnologije koriste tako da podržavaju učenje, međuljudske odnose i dobrobit svih članova školske zajednice.
Kurs je organizovan tako da učesnici mogu da ga pohađaju tempom koji im najviše odgovara. Na početku svake nedelje biće dostupan novi modul. Tokom trajanja kursa neophodno je da obratite pažnju na nekoliko rokova, pre svega kada su u pitanju aktivnosti razmene iskustava sa kolegama. Kurs će se održati na engleskom jeziku.
Registrujte se besplatno i pridružite se zajednici škola koje aktivno rade na jačanju digitalne dobrobiti.