Фондација Темпус је организовала национални догађај под називом „Активности подршке социо-емоционалном развоју младих ‒ обука за наставнике и омладинске раднике”, 3. и 4. децембра 2025. године у Београду. Ова обука је трећа по реду коју је Фондација Темпус организовала у Србији у оквиру дугорочне иницијативе националних агенција за Еразмус+ и Европске иницијативе за солидарност која се бави благостањем и менталним здрављем младих – Mental Health in Youth Work. Ова иницијатива има за циљ да промовише ментално здравље као позитиван ресурс, повећа видљивост ове теме, развија знања и компетенције омладинских радника, као и да отвори простор за младе да учествују, подрже једни друге и сами промовишу ментално здравље.
Овај догађај спада у активности обучавања и сарадње а више информација о овој врсти активности доступно је овде: https://erasmusplus.rs/mreze-i-inicijative/training-and-cooperation-activities-tca/.
Обука се састојала од пленарног предавања на тему „Подстицање социоемоционалног развоја и благостања младих” и три радионице. Пленарно предавање је одржала др Наташа Симић, научна саветница и ванредна професорка на Институту за психологију Филозофског факултета Универзитета у Београду. На предавању су представљени појмови социоемоционалног развоја, идентитета, менталног здравља и благостања, као и принципи и карактеристике социоемоционалног развоја, са акцентом на адолесценцији, те изазови који се односе на социоемоционални развој адолесцената. Приказани су глобални и национални подаци које се тичу менталног здравља младих и дискутовано је о различитим аспектима друштвеног контекста који утичу на благостање младих.
Радионицу „Методе и технике за подршку младима у препознавању и регулисању емоција” одржале су психолошкиње Исидора Живковић и Ирена Станковић из организације Мрежа психосоцијалних иновација (ПИН). Радионица је била посвећена упознавању са методама и техникама за подршку младима у препознавању и регулацији емоција. Учесници су имали прилику да истраже кључну улогу емоција у развоју младих, унапреде вештине препознавања емоција и усвоје практичне технике за њихову регулацију путем искуственог учења.
Радионицу „Методе и технике за подршку младима у развоју емпатије“ одржали су психолошкиња Ана Милак и омладински радник и тренер Вања Ракић. Учесници радионице имали су прилику да науче како да се ставе у позицију друге особе и разумеју разлоге њеног понашања, како да прихвате различите перспективе и препознају сопствене унутрашње реакције у тим ситуацијама. Увежбавали су вештине пуне свести, препознавања и разумевања емоција, саосећајне комуникације и конструктивног одговарања на емоционалне реакције.
Радионицу „Улога наставника и омладинских радника у промоцији социјално-емоционалног развоја младих –промишљање о границама и мрежи подршке“ одржале су психолошкиње Сара Ристић и Милена Мирић из Фондације Темпус. Дискутовано је о улози наставника и омладинских радника у раду са младима и о томе које активности у области менталног здравља спадају у домен рада наставника и омладинских радника, а када би требало да се прошири мрежа подршке и упути млада особа да потражи додатну помоћ. Учесници су се упознали са доступним ресурсима и услугама у локалној заједници који би могли да им буду корисни у циљу пружања одговарајуће помоћи и подршке младима с којима раде.
Обуци су присуствовали наставници, стручни сарадници и омладински радници који раде са младима у периоду ране и средње адолесценције (12‒19 година).