Циљ овог МООЦ-а је да обучи наставнике како да интегришу СТЕМ (скраћеница од енглеских речи: Сциенце, Тецхнологy, Енгинееринг и Матхематицс) концепте у своје наставне планове и, на тај начин, помогну својим ученицима да развију научне, математичке и вештине критичког решавања проблема. Наставници могу да науче како да овај начин размишљања користе у раду са децом у раном узрасту и основном образовању, али и у средњој школи. Идеја курса је да информише наставнике како да подстакну ученике да користе научно и аналитичко размишљање у решавању проблема из стварног живота.
Представиће се практичне СТЕМ активности и идеје које имају полазиште у свакодневним ситуацијама а које могу да се користе у учионици. Полазницима ће бити представљени репрезентативни наставни планови за СТЕМ часове које су осмислили и тестирали други наставници, као и други ресурси, а све у циљу унапређења знања и вештина ученика потребних за будућност.
Курс може да се прати по индивидуалном радном плану. По један модул биће започет сваке недеље. Неопходно је да се обрати пажња на рок за квизове и рок за прегледање радова колега учесника.
Заинтересовани наставници већ сада могу да се прикључе групи на Фацебоок-у или да поделе своје мишљење на Тwиттер-у путем хасхтаг-а #СТЕМОутофтхеБоx.
Курс почиње 26. фебруара 2024. године и траје пет и по недеља. Очекује се да учесник посвети 25 сати похађању курса и изради задатака.
Циљеви које ће полазници да остваре:
- Разумеће вредност СТЕМ-а у учионици без обзира на узраст својих ученика или предмет који предају.
- Стећи ће темељно познавање СТЕМ вештина потребних за образовање грађана будућности.
- Истражиће како да користе СТЕМ концепте у раду са најмлађим узрастима, у основној и у средњој школи у настави предмета који не спадају у СТЕМ предмете.
- Научиће како да предају СТЕМ садржаје користећи ситуације из стварног живота и принципе критичког решавања проблема, сарадничког учења и аналитичког размишљања.
Предуслови
Курс је намењен васпитачима и свима који раде са децом у раним узрастима, као и учитељима и наставницима у основној и наставницима у средњој школи који предају предмете ван СТЕМ групе (друштвене предмете, уметност, књижевност, економске предмете и сл.). Овај МООЦ ће помоћи полазницима да осмисле своје наставне планове на иновативан начин интегрисањем СТЕМ активности у свој наставни процес.
Модули:
- Модул 1: Увод у СТЕМ за будућност – почиње 26. 2. 2024.
- Модул 2: Иновативна педагогија у СТЕМ настави – почиње 4. 3. 2024.
- Модул 3: СТЕМ вештине и аналитичко размишљање ─ почиње 11. 3. 2024.
- Модул 4: Креирање сценарија за учење и мотивисање ученика ─ почиње 18. 3. 2024.
Сертификат
Полазници који ураде све квизове, предају сопствени сценарио учења и прегледају три сценарија учења других учесника моћи ће да добију сертификат овог курса. Коначни рок за завршетак свих активности је среда, 3. април 2024, до 23.59 сати по средњоевропском времену.
Учешће у квизовима чиниће 5% од коначне оцене и није услов за добијање сертификата. Сценарио учења, заједно са прегледањем сценарија других учесника, чиниће 95% коначне оцене.
Заинтересовани могу да се пријаве путем овог линка